11月10-11日，湖南省职业院校精品在线开放课程建设与应用培训在长沙顺利举办。本次培训班由湖南省教育厅主办，湖南省教育科学研究院承办。全省105所职业院校的共271名在线开放课程建设骨干教师参加了本次培训，并顺利结业。我校选派米志强、翦象慧两位教师参加了此次培训。

开办仪式

培训主要围绕“全省在线开放课程建设总体情况报告”、“湖南省精品在线开放课程建设指南及标准解读”、“移动时代的高校教学变革”、“精品在线开放课程建设”、“在线开放课程教学应用”等主题进行了专题讲座和案例分享。专家授课之后，全体学员根据各自专业类别分成15组，进行分组实训，并由部分认定为湖南省高等职业教育省级精品在线开放课程的课程主持人担任辅导教师，王一凡教授全程进行现场指导。我校参训的两位老师分别作为第九组和第十三组的指导老师，对所在小组的学员进行课程建设指导。

我校米志强教授还作为学员代表进行了发言，米教授在发言中道出此次培训收获丰硕，有了领导的支持，有了专家的指导，所有参训人员必须点燃湖南人“吃得苦、霸得蛮”的工作热情，努力开展精品在线开放课程建设。

米志强教授作为学员代表发言

省教育厅职成处处长余伟良出席结业仪式，并为认定为湖南省高等职业教育省级精品在线开放课程的30位课程主持人颁发了结业证书。

省教育厅职成处处长余伟良为学员颁发证书

培训班结业仪式上，余伟良处长作总结发言。他指出，办本次学习班的目的，一是教师专业发展的需要，职业院校的品牌是专业，专业的品牌是教师，因此要着力促进教师的专业发展，让职业教育的教师人人出彩，让教师有尊严有地位，有荣誉感、归属感、幸福感；二是满足学生的需要，为学生终身发展夯实基础，依靠学校、教师，让职业学校的学生就业有优势、创业有本领、升学有渠道、终生发展有基础；三是职业教育发展本身的需要，学校的特色来自专业的特色，专业特色来自于课程的特色，课程特色主要依靠教师的特色，教师的特色来自于教师个人的能力特色，要向供给侧要质量，提升教师能力，抓实课程建设；四是教育公平的需要，我省职业教育区域发展不平衡，教育资源分布不平衡，依托在线教育，实现资源共享，促进资源公平，从而推进教育公平。

余伟良处长总结发言

本次指导培训时间紧凑、内容丰富、针对性强，培训效果显著。通过培训，明确了培训学员在线开放课程建设思路，将会有力助推我省信息化教学资源建设与应用的整体水平提升。